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VORKINDERGARTEN

Für die Altersstufe der 0-3 jährigen Kinder stehen in einer denkmalgeschützten Liegenschaft wunderschöne Räume zur Verfügung, in welchen alles auf die Grösse und die Bedürfnisse unserer Jüngsten ausgerichtet ist. In geschützter und behüteter Umgebung erleben sich bereits kleinste Kinder als eigenaktive, selbstwirksame Macher. Sie bewerkstelligen die Erfordernisse des Alltags unter sachkundiger Anleitung weitestgehend selber. Dies gelingt, weil die Erwachsenen Zeit haben für eine umsichtige Begleitung und die Notwendigkeiten kennen für den Aufbau einer selbstsicheren Persönlichkeit.

Kindergarten / SCHULE

Das Angebot von Kindergarten und Primarschule richtet sich an Kinder von 3-12 Jahren, deren Talente in irgendeiner Weise herausragend sind. Dabei stehen sämtliche Begabungen im Fokus, von den akademischen über die künstlerischen bis hin zu den sportlichen und sozialen. Die Kooperation und Koordination mit Verbänden und Ausbildungsstätten für Musik, Tanz, Schach und andere Bereiche gehört dabei zu unseren erwiesenen Stärken.
Aber auch Kinder, die über eine besonders hohe Leistungsbereitschaft verfügen, sind in unserem gänzlich individualisierenden Konzept bestens aufgehoben. Sie werden mit Lerninhalten in Berührung gebracht, die ihrem Wissenstand und ihren Möglichkeiten entsprechen und erhalten die Möglichkeit die erforderlichen Lehrplanziele anhand eigener Projekte zu erarbeiten. Sie werden in ihrem Lerneifer niemals ausgebremst, sondern stets aufs Neue ermuntert weiterzugehen, Neuland zu erforschen und erworbenes Wissen der Klassengemeinschaft zu präsentieren. Die Schulung der dafür erforderlichen Kompetenzen ist für uns eine Selbstverständlichkeit.

DIE MONTESSORI-PÄDAGOGIK

welche die Grundlage unserer Arbeit bildet, hält seit über 100 Jahren den Schlüssel zu ganzheitlichem, individualisiertem Lernen bereit. Die Erkenntnisse Montessoris sind heute allgemein anerkannt und von der modernen Forschung vielseitig belegt.

DIE LEHRKRÄFTE

sind bestausgewiesene Fachkräfte, welche auf das Thema Begabungsförderung sensibilisiert sind. Sie begleiten das Kind auf seinem individuellen Entwicklungsweg und stellen seine Fortschritte in den Mittelpunkt des Interesses.

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